INDIVIDUELLE FRAGEN INDIVIDUELLE TESTS
UND GENAUE NOTEN

FRAGEN DEFINIEREN

Drei Typen — eine Bibliothek

Jeder Lehrer erstellt eine Bibliothek mit offenen, Single-Choice- und Multiple-Choice-Fragen. Die Plattform unterstützt bis zu 10 Antwortoptionen für den zweiten und dritten Typ, sowie das Anhängen von Bildern oder PDF-Dateien an jede Frage.

3 Fragentypen

1. offene AntwortFreitext mit Formatierung und Formel-Unterstützung; der Lehrer bewertet jede Antwort manuell.
2. EinzelauswahlEine richtige Antwort aus bis zu 10 Optionen; das System bewertet automatisch.
3. MehrfachauswahlMehrere richtige Antworten aus bis zu 10 Optionen; das System berechnet automatisch einen proportionalen Punkteanteil basierend auf richtigen und falschen Auswahlen.

Erstellte Fragen können in mehreren Tests wiederverwendet werden, und fertige Tests können in Prüfungen für verschiedene Klassen eingesetzt werden. Lehrer können beliebig viele Prüfungen für bestimmte Daten und Zeiten ansetzen und festlegen, welche Schüler teilnehmen. Die Plattform stellt sicher, dass Schüler außerhalb des Prüfungsfensters keinen Zugriff auf die Fragen haben, was Fairness und Transparenz garantiert.

Das System kann Fragen und Antworten für jeden Schüler in unterschiedlicher Reihenfolge präsentieren, was Betrug verhindert. Die Fragen werden in thematische Gruppen organisiert, was die Erstellung eines strukturierten und fokussierten Tests erleichtert. Die automatisierte Bewertung reduziert den Zeit- und Ressourcenaufwand für die Korrektur erheblich.

TESTS ERSTELLEN

Einmal vorbereiten — vielfach wiederverwenden

Tests zu erstellen ist schnell und intuitiv. Lehrer können bestehende Fragen aus ihrer Bibliothek nutzen oder neue, auf den Stoff zugeschnittene Fragen hinzufügen. Jeder Test lässt sich mit verschiedenen Fragentypen auf die Bedürfnisse der Schüler abstimmen.

Drei Schritte

1. Fragen auswählenFügen Sie eine unbegrenzte Anzahl Fragen aus Ihrer Bibliothek hinzu oder wählen Sie eine Einführung mit den zugehörigen Fragen.
2. gruppierenFassen Sie thematisch zusammenhängende Fragen für Klarheit und Konsistenz in Abschnitten zusammen.
3. speichernSehen Sie den Test in seiner endgültigen Form vor und speichern Sie ihn für zukünftige Prüfungen.

Derselbe Test kann für verschiedene Klassen und Schuljahre angesetzt werden — überprüfen Sie die Statistiken, verfeinern Sie pro Klasse und pflegen Sie eine Hierarchie von Tests nach Schwierigkeit.

Lehrer können Fragen thematisch strukturieren, um eine logische Abfolge und einen klaren Lernfokus zu gewährleisten. Die Plattform bietet eine Vorschau vor der Veröffentlichung, damit Formatierung und Inhalt korrekt sind. Zusätzliche Optionen wie eine maximale Bearbeitungszeit erleichtern die Kontrolle der Prüfung.

Einmal erstellt, können Tests wiederverwendet werden, was viel Zeit spart. Das ist besonders nützlich für Lehrer, die mit mehreren Klassen oder Schülergruppen arbeiten.

PRÜFUNG ANSETZEN

Zur genauen Zeit, mit bestimmten Schülern

Die Plattform bietet eine intuitive Oberfläche zum Planen von Prüfungen. Lehrer wählen konkrete Daten und Zeiten passend zum Stundenplan und legen fest, welche Schüler teilnehmen. Der Prozess ist optimiert und erfordert minimalen Zeitaufwand.

Sicherheit und Kontrolle

1. ZeitfensterDer Testzugriff ist auf einen bestimmten Zeitraum beschränkt; außerhalb davon sind die Fragen für die Schüler unsichtbar.
2. SchutzDer Test kann nur auf das Schulnetzwerk beschränkt werden, und Fragen und Antworten werden für jeden Schüler in unterschiedlicher Reihenfolge präsentiert.
3. Live-ÜberwachungDer Lehrer sieht die Aktivität jedes Schülers in Echtzeit, und jeder Verstoß wird sofort protokolliert.

Ein Klick → die ganze Klasse sieht die Prüfung im persönlichen Kalender, mit Titel, Dauer und Typ.

Prüfungen können an die Bedürfnisse der Klasse oder des Fachs angepasst werden. Jeder Schüler kann bevorstehende Prüfungen im persönlichen Profil verfolgen und erhält beim Ansetzen einer neuen Prüfung eine In-App-Benachrichtigung — so wird das Risiko verpasster Informationen ausgeschlossen.

Die Sicherheit des Prüfungsprozesses wird gewährleistet, indem der Zugriff auf den Test nur innerhalb des geplanten Zeitfensters möglich ist. Das schafft gleiche Bedingungen für alle Teilnehmer und verhindert Missbrauch.

Während der Prüfung überwacht der Lehrer die Schüleraktivität in Echtzeit. Das System protokolliert jedes Verlassen der Anwendung als Verstoß, markiert es mit der genauen Stunde, Minute und Sekunde und schließt nach drei solchen Ereignissen automatisch den Test und reicht die bis dahin markierten Antworten ein.

ERGEBNISSE ANZEIGEN

Automatische Bewertung — manuelle Anpassung

Direkt nach Prüfungsende schließt der Lehrer die Prüfung ab und beginnt mit der manuellen Bewertung der offenen Fragen. Anschließend erhält jeder Schüler persönlichen Zugang zu seinem Test. Basierend auf den bewerteten Tests erstellt das System eine detaillierte Statistik — Durchschnittsnote, Rangliste der Fragen nach Richtig-/Falschquote und Schwierigkeitsanalyse nach thematischen Gruppen.

Was Sie sehen

1. DurchschnittsnoteDer Lehrer erhält automatisch generierte Informationen über die Klassendurchschnittsnote sowie über die Leistung nach einzelnen thematischen Fragengruppen.
2. FragenanalyseRangliste der Fragen nach den höchsten Raten richtiger und falscher Antworten — leicht zu erkennen, welche Themen beherrscht werden, welche Fragen mehrdeutig waren und wo bei der nächsten Vorbereitung nachjustiert werden muss.
3. thematische SchwierigkeitEine vergleichende Analyse der Fragenschwierigkeit nach thematischer Gruppe — der Lehrer versteht, welche Abschnitte mehr Stunden benötigen, welche Übungen funktionieren und wie er die nächste Prüfung strukturieren soll.

Testergebnisse werden automatisch generiert, was den Bewertungsprozess erheblich vereinfacht. Lehrer sehen die Gesamtleistung der Schüler sowie eine detaillierte Aufschlüsselung der Antworten pro Frage. Das ermöglicht eine schnelle Leistungsanalyse.

Die Plattform bietet einfachen Zugriff auf Daten vergangener Prüfungen und hilft Lehrern, die Schülerleistung zu analysieren, den Fortschritt zu verfolgen, Verbesserungsbereiche zu erkennen und den künftigen Unterricht an die Bedürfnisse der Klasse anzupassen.

Alle Daten und Analysen können als PDF exportiert oder gedruckt werden — sowie per E-Mail versendet oder mit anderen Plattformnutzern geteilt werden (Eltern, Schulleitung oder Kollegen). So wird die Prüfung von einem einmaligen Ereignis zu einem dauerhaften Dokument, das die langfristige Verfolgung des Lernprozesses und die objektive Kommunikation mit allen Beteiligten unterstützt.